Nos services
Les ateliers se déroulent en plusieurs étapes et se coconstruisent ensemble dans une progression et la mise en œuvre d'une création commune.
Le déroulement des ateliers se déclinent en deux parties et sont adaptés, modulés et réajustes en fonction du groupe, de la fréquence des ateliers, du type de publics qui les composent et des lieux d'intervention.
Première partie : Jeux en cercle et exploration de l'espace
Individuellement et en groupe
Une première partie se construit autour de jeux en cercle et d'exploration de l'espace et s'articule en plusieurs temps.
Jeux et mouvements dans le cercle en groupe
Temps d'introduction : Méditation guidée
Premier temps : Jeux dans le cercle en groupe
Second temps : Mouvement dans le cercle en groupe
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Exploration de l'espace individuellement et en groupe
Ouverture dans le cercle et déplacement dans l'espace individuellement et en groupe.
Première temps
Temps de présence avec soi même et de rencontre avec le groupe par une prise de contact et une approche du sensible autour de l'immobilité et du mouvement.
Deuxième temps
Exploration de l'espace à l'aide d'un support du corps ( groupe et individuel)
Troisième temps
Mouvement dans le groupe. Exploration de l'espace par l'ensemble du groupe et compositions de tableaux conduisant progressivement à l 'amorce et à la création d'un début d'écriture.
Quatrième temps
Jeux dans le groupe. Exploration du déplacement par le rythme , les traversées, les suspensions, les accents.
Deuxième partie : Espace d'expression et d'improvisation à dimension corporelle
Notion de spectateurs et d'acteurs
Une deuxième partie se construit autour d'une sensibilisation à un espace d'expression et d'improvisation à dimension corporelle et se composent de quatres temps .
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Premier temps : Dense seule avec la guidance et les indications de l'animatrice sur la mise en œuvre de cet espace d'improvisation.( Proposition de variante et d'option sur le déroulement de ce temps)
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Deuxième temps : Dense à deux avec des propositions de thèmes donnés par l'animatrice ou des indications sur l'appropriation de l'espace.
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Troisième temps : Dialogue à deux : Jeux de questions réponse et variations d'écritures dans l'espace avec la guidance de l'animatrice.
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Quatrième temps : Dense à trois avec des variations et indications donnés par l'animatrice et l'introduction possibles d'accessoires et supports ( chaises , foulards et autres..).
Ces 2 parties aboutissent à la création ...
- De chorégraphies improvisées : 4 personnes autour d'une plage musicale. Travail d'écriture et de composition dans l'espace
- De composition de tableaux : Notion de spectateurs et d'acteurs. Déroulement de plage musicale. L'animatrice guide la composition
Construction autour de la musique
Dans ce dispositif la musique fait partie intégrante de cette démarche. La mise en œuvre de l'atelier se construit autour de la musique dans sa diversité et ses sonorités invitant à rentrer dans des univers musicaux différents associant des rythmes et des cultures multiples.
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